Medwiki, uma enciclopédia de todos

O mercado de trabalho está cada vez mais competitivo, isso tem levado muitos profissionais e estudantes a atitudes ruins, muitas vezes anti-éticas, em busca da garantia de um bom trabalho. Um exemplo dessa busca incessante por destaque no meio acadêmico é o jogo do "esconde-esconde", onde a regra é: eu tenho um material/livro/artigo que considero importante e tento impedir que meu colega (concorrente) tenha acesso a ele. Porém, esse jogo não combina com a configuração que o mercado de trabalho está adquirindo. Se pegarmos como exemplo a área médica, vemos que o número de especialidade só está aumentando e com elas, a necessidade de trabalho em equipe, e esse, não combina de forma alguma com o tal "jogo do esconde-esconde".

Certa vez ouvi um professor dizer mais ou menos assim:

"Nada melhor do que ensinar para me tornar um mestre.Quando ensino algo a uma turma de alunos, me torno o mestre deles. Passo a ser a referência profissional nessa área, e quando alguém precisa de um especialista bom no que ensino, certamente sou o primeiro na mente de meus alunos, e você sabe quantos alunos eu tenho?".

Achei tão interessante isso. E não é que é verdade! Sempre que olho para meus professores, imagino que sejam os melhores naquilo que fazem. É claro, se estão ensinando, é porque sabem muito. Parece um raciocínio simplório e infantil, mas muita gente não pensa dessa forma e fica por aí brincando de "esconde-esconde". De igual forma, quando sei que algum acadêmico é monitor, já imagino que se trata de uma aluno competente e que domine aquele conteúdo. Agora, se estiver enganada a respeito de algum monitor, ou professor, o trabalho realizado por eles é que me mostrará a verdade. Acredito que se alguém está numa grande empresa, ou cheio de cliente/pacientes, sendo bem remunerado não é porque escondeu material, conhecimento, propostas de estágio, cartazes de cursos/concursos, mas por ter se dedicado, trabalhado, esforçado.

Essa mentalidade precisa ser mudada, é preciso divulgar conhecimento, ensinar o que se sabe, e é com essa intenção que o Medwiki foi criado. Formado nos moldes da Wikipédia, ou seja, uma enciclopédia livre, construida por voluntários, podendo ser copiada e modificada desde que seus direitos de cópia e modificação fiquem preservados, o Medwiki veio para tornar ainda mais fácil a divulgação de material entre os acadêmicos de Medicina. Ao contrário do que alguns possam pensar, não é um local para escrever opiniões médicas e sim, para divulgação de conhecimento. Desenvolvido por estudantes, professores, médicos, nutricionistas, odontólogos, enfim, profissionais da área médica que desejam tornar-se mestres para seus leitoras. É com essa mentalidade de construir conhecimento em comunidade para superarmos essa fase de "esconde-esconde" e formarmos uma mais cooperativa e constritiva que surge o projeto Medwiki.

Natalia Wanick